十堰广电讯(通讯员 卢玲玲)丹桂飘香满校园,正是学子耕读时。为进一步助力高三科学备考,扎实有效开展系列教学活动,郧阳区一中在9月第三周对高三年级培优辅弱工作进行教学微视导,这是学校继教学常规视导后对2023届高三备考工作的第二次教学视导。
9月25日下午第三节课,全体视导团队成员及高三年级工作小组在1306教室召开视导专题会议,组织学习《2023届高三年级培优辅弱方案》,校长毛士文对方案给予高度评价,并希望后期能坚持并不断完善。第四节课,视导组对办公室、教室辅导进行现场检查,每班教室外均有教师进行一对一或一对多辅导,教室内黑板上有明确的自习任务,学生安静自习,同时有老师在进行“流动”辅导,年级对辅导情况进行登记。办公室内的辅导更是热火朝天,每位老师身边都围着多名学生,尤其是物理和英语办公室,氛围十分浓厚。
现场辅导检查后,视导小组对年级物理类、历史类班级培优和补弱数据进行了详细的分析。以九月初起点考试成绩为依据,对比高二下期末成绩,对已经确定的培优补弱对象进行了学科成绩分析。通过分析,各班的目标学生中,一半以上学科都有较大进步,总分上涨幅度较大。
校长毛士文充分肯定高三年级培优补弱工作思路清晰,任务明确,措施得力,老师们的敬业精神可嘉。同时也对高三年级培优补弱工作提出了具体要求:一是针对本次视导召开培优补弱专题会议,通报视导情况。根据10月联考进一步精准确定培优补弱目标生。二是进一步完善年级培优辅弱方案,组织老师们学习,切实科学有效的推进培优补弱工作。
培优与补弱双管齐下,既能找到突破点,更能提升优势学科,实现各学科共同进步。
编辑:陈旭