三堰小学：开展文明行为习惯养成教育月评比活动

十堰广电讯（通讯员 朱樱）为了切实加强学校德育工作的实效性，规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯、学习习惯和生活习惯，茅箭区三堰小学开展了“文明行为习惯养成教育月”评比活动。

本次活动，学校以《小学生日常行为规范》为准则，结合学校校本课程《笃行》，每月开展行为习惯养成主题教育活动。以学生路队、课间活动、集会秩序及卫生作为重点，坚持“学、行、评”三者有机结合，学生行为规范养成教育取得了可喜的成绩。

学，即知规范，明道理。通过举行“行为养成教育月”启动仪式、召开全体教师会、班主任工作会、每周班会、校园广播等形式，对学生路队、课间活动、集会秩序及卫生等各方面提出了具体要求，营造了“人人学规范、人人守规范”的浓厚氛围，真正使《小学生日常行为规范》“深入人心”，让学生感到时时、处处都“有规可依”、“有规必依”，从而把行为规范转化为实实在在的行动。

行，即抓训练，见行动。开学伊始就让每个学生明确活动开展的内容和意义，一是入学前三天根据《入学教育手册》集中进行习惯养成训练，每周进行反馈；二是充分发挥学校值日教师和少队干部的作用，设立“行为习惯监督岗”，对各班不文明行为进行监督和劝导纠正，检查结果及时上墙通报，通过抓监督、搞评比，促进学生养成良好文明习惯。三是利用每天上午大课间活动的时间，组织班主任老师对本班学生上下楼秩序、队列队形进行训练，并作为学生行为习惯养成教育的突破口，达到促进学生行为规范，形成良好习惯的目的。 

评，即评先进，树正气。经各班同学自评、班委及老师推荐、学校评委小组的认真量化评估，对在活动月中表现突出的17名学生授予九月“文明之星”的荣誉称号，同时根据各班每日晨午检、每周班会、德育实践作业及一日常规量化考核，对班级考核前6名的班级进行授旗表彰。通过评选表彰，既肯定了各班养成教育的成绩，又形成比学赶帮超的良好局面。为了巩固“文明行为习惯养成月”的成果，并继续推进常规管理深入开展，学校还将召开本次活动月总结和班主任经验交流会，以管理为主题展开研讨，交流经验，为培养学生良好行为习惯，营造出“安全、文明、卫生、有序”的校园环境，形成良好的校风校纪奠定基础。

养成教育是践行社会主义核心价值观的重要措施，每月评比既是对学生行为表现的审视，也是习惯养成教育的一个新起点。千里之行，始于足下，行为养成教育贵在坚持，三堰小学将以此次活动为契机，掀起学礼仪、争文明、赶先进之风，帮助青少年扣好人生第一粒扣子，让文明风尚成为校园最美的风景。

编辑：陈旭