十堰广电讯(通讯员 李凯 杨焰琳)“哇,你的插花真好看!白色的小花隐在叶子里,让我的眼前仿佛出现晴朗的星空。”“瞧,纸藤从这儿穿过,压住下面那一条,然后换个顺序,重复这个步骤,纸藤蔓就编好了。”11月9日,十堰市五堰小学11月份第二周的劳动课准时开课,同学们在课堂上学习插花、编织、捏泥塑等手工技巧,体验动手实践的乐趣。
本学期以来,五堰小学在国家课程的基础上积极开发校本课程,编写丰富的教学内容,充实劳动课教材,让劳动课不仅受到学生喜爱,更让学生在学习和实践中收获、成长,养成热爱劳动的好品质。学校的劳动课安排在每周三的下午,整个下午只上劳动课。劳动课上学什么,做什么?师生根据教材提前一同选定。
此次劳动课,师生选定的内容让教室里色彩缤纷、香气迷人。六二班同学们带来的花束和叶,让教室像花店。学习插花技巧,同学们边学边做,不同颜色的花和形态各异的叶子巧妙搭配,枝叶再做一点修剪,花的位置、叶的疏密再进行调整,各个作品的色彩和姿态才好看。作品完成后,同学们互相欣赏,交流插花技巧,表达自己的创作想法。
六八班的同学捏泥塑,多彩泥在同学们灵活的手指里不停地变化形状,压扁,拉长,折叠……彩泥在同学们的手里想变成什么样,就变成什么样。最终,捏好的一块块彩泥部件,组合成一株株“多肉植物”。六五班的同学们学习编织,老师结合教学视频,首先一步步演示编制技巧,讲解注意事项,随着“一声令下”,同学们动手实践起来,长长的纸藤在指间滑动穿行,纸藤层叠交织,同学们用技巧和想象力编织出一个个小动物、一款款文具用品,甚至还有杯垫等生活用品。
缝扣子、十字绣、折纸、贴画、叠衣服、系鞋带……其他年级和班级的劳动课同样丰富多彩。
据了解,除了将劳动课写进课表,五堰小学还不断创新劳动课程,让学生积极参与劳动实践,分享劳动成果,定期带领学生深入田间地头,穿蓑衣、戴斗笠,采蔬果、除杂草,让学生感受体力劳动的意义和价值,同时进一步开展家校共育,推进家务劳动常态化、校外劳动规范化,提升学生生活技能,体验劳动的快乐与价值。
编辑:李晓英