柳林小学：守望心灵 你我同行

十堰广电讯（通讯员 郑仙）3月30日，茅箭区小学心理健康“李芳名师工作室”走进茅箭小学，开展以“守望心灵，你我同行”为主题的心理健康教育交流研讨活动，茅箭区教研员贺敏、工作室全体成员共同参加。

活动通过评议展示课、团体沙盘活动、专题研讨等多种形式，就学生心理健康教育课题进行深入的沟通、交流和分享。

首先，东风54小学校长赵启迪为大家带来《你好，我的多彩情绪》。赵启迪校长以“你演我猜”的游戏为切入点，让学生全面感知各种情绪。在层层递进、环环相扣的教学中，她从情绪的分类、情绪的传染、如何处理负面情绪等方面详细讲授，激发学生的参与兴趣。

紧接着，茅箭小学的张梦娜老师通过游戏大闯关活动形式，使学生认识《情绪一家人》，通过手势、表情、动作等多种方式，重点讲解四种情绪。饱满的情绪和丰富的语言，大大提高了学生的表达欲望。同样的教材内容，不同的教学方法，在场教师各抒己见，互相交流学习教学经验。

为积极探讨开展心理健康教育的多种模式，柳林小学郑仙老师带领老师们在学校的沙盘室体验了团体沙盘游戏，通过3轮沙具摆放，完成团体沙盘场景创设。从摆沙盘模型到说出自己内心想法，再到相互之间的探讨，参与的老师在实践操作中潜移默化的提升了沙盘对心理健康教育的作用。

“此次研讨交流，不仅使我更准确地理解了心理健康教育的课程特点，也为我今后开展心理健康教育活动提供了思路。”

“在沙盘活动中，我通过自身体验，对人际交往和自我认知有了新思考。”

活动结束后，工作室成员纷纷交流此次活动的收获。

茅箭区教研员贺敏老师充分肯定了此次活动的重要意义，她指出，此次活动使茅箭区心理健康教育工作又向前推进了一大步。

活动最后，工作室负责人李芳书记对此次活动进行点评和总结。她提出：“心理健康教育应该形成一个具体的系统，探索和明晰阶段目标，思考素质教育下到底如何培养情绪稳定、心智健康的学生。”她从加强教师队伍建设、优化课程体系等方面，提出一个平台、两套课程、三支队伍的建议。她希望通过工作室的带动，建立学校、家庭、老师和学生的成长共同体，实现学校与家庭心理健康教育的双向奔赴。

据悉，近年来，十堰市茅箭区高度重视心理健康教育工作，多次召开专题会议，大力支持教师的心理健康专业知识培训，为师生的心理健康保驾护航。今后，茅箭区小学心理健康“李芳名师工作室”将通过持之以恒的研讨、教学、实践，让心理健康教育这束温暖的阳光，照亮孩子们的心房，开启他们健康快乐的“心”生活。

编辑：李晓英