十堰广电讯(全媒体记者 董璀 通讯员 高胜男)为深入推进幼儿园与小学的有效衔接,加强幼儿园与小学的互动交流,助力幼儿实现平稳入学。4月28日,茅箭区“幼小衔接”第九小组联合教研活动在天津路第二小学举办。第九小组各学校及幼儿园部分教师、部分幼儿园大班学生及家长代表共计100余人参加了此次活动。
为更好地将幼小衔接工作做实做细,金豆苗幼儿园教师王程晨和天津路第二小学教师曹颖分别执教了《趣味识字》和《金木水火土》两课。两位教师在教学中紧紧围绕“幼小衔接”设计活动,从幼儿的兴趣点出发,融入了讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式,引导孩子学习,使识字课堂“动”起来、“活”起来,使孩子们在愉快的氛围中获得了知识。
课后,参会成员以交流探讨的形式,结合课堂教学就幼小衔接若干问题进行互动交流。金豆苗幼儿园家长代表分享了自己在幼小衔接方面的经验。天津路第二小学一年级年级主任谢平从行为习惯、学习习惯、生活习惯、心理健康、知识储备五个方面给在座的家长代表提出可操作性的指导意见。
分享结束后,天津路第二小学教师余祥云、谢平和西坪小学教师柯爱、毛琴琴就家长们关心的焦点问题进行答疑解惑。希望进一步帮助家长们树立科学的幼小衔接观念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿全面发展,为秋季入学做好充分准备。
此次联合教研活动打破学段界限,既深入课堂又有经验分享,实效性强。活动的开展,有效助推了幼小衔接工作的落实、落地。后期,茅箭区“幼小衔接”第九小组成员将继续立足实际,加强幼儿园、小学和家长之间的联系,丰富内容,凝聚共识,全面提升教育教学质量,帮助每个孩子健康快乐成长!
编辑:李晓英