郧阳区新区小学：强化宣传教育 筑牢安全屏障
郧阳区新区小学：强化宣传教育 筑牢安全屏障
十堰广电讯（全媒体记者 李晓英 通讯员 赵川仁）“同学们，老师考考你们，在室内上课突然遇上地震怎么办？”这是郧阳区新区小学强化灾害防范安全教育的一个缩影。
宣传教育做得实。学校充分发挥校园广播、网络、黑板报等宣传阵地的作用，通过开展安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、知识讲座、致家长一封信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全教育，真正使安全知识入脑入心，增强学生自我保护能力。
隐患排查做得细。校委会成员组成专班，从校舍、教育教学设施、食品卫生、消防设备、校内外交通安全、电气设施、校园周边环境、重点特殊学生群体帮扶等方面，进行梳理摸排，认真排查雨季期间暴雨、雷击等自然灾害隐患，对可能导致事故发生的风险点逐一登记，建立学校安全风险管控档案，制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。排查过程中，坚决做到不留盲区，不留死角，坚持边查边改，立查立改，严防各类安全事故发生。
校内督导做得勤。学校安管办人员和各年级主任深入各班进行检查督导，询问本班学生是否进行防震、消防、交通、防溺水、心理健康等安全教育，查看家长是否履行防溺水签字手续、尽到监护职责；查看班务日志上是否有安全提示语；查看学生晨午检是否详实、是否对请假学生进行踪管理；是否对特殊学生进行关注帮扶等。
校园矛盾化解早。紧盯学生欺凌和矛盾纠纷线索、留守儿童、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等形式，随时了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。
编辑：董璀
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