十堰广电讯(通讯员 赵云 陈约虎)有这样一位老师,她几十年如一日,用自己的爱感动着每一位学生,她就是郧阳区城关一中八年级一班班主任肖艳老师。
每个学年初,肖老师都会让学生做自我介绍。那一次,当听到学生小慧说自己的父母都去世了,是大姑在照顾时,她便对小慧有了更多的关注。
她时常关注小慧学习、生活状态。她会把自己女儿的衣服拿给小慧穿;遇到没有作业本或资料时,她也会自掏腰包相助;她还时常找小慧谈心,打开孩子的心结。
2022年清明节过后,小慧辍学,出门打工了。得知此事的肖老师,多次上们家访,多次跟孩子的亲戚沟通,还配合警察把她从打工地劝返回校。到校后,为了让小慧尽快赶上学习进度,肖老师安排班上学习好的同学轮流给小慧辅导。后来,小慧的学习赶上来了,人也开朗了很多。当有人再嘲笑她时,她满满的自信:“我不是孤儿,我有老师和同学们的帮助,有大姑的悉心照顾。”
肖老师始终信奉爱能融化一切,她说:“是块石头也有暖热的时候,只要我真正爱他们,他们能感觉到的。”
尔豪是一名有点自闭的孩子。在他五年级时,父母离异, 尔豪当时黏着妈妈,爸爸为此狠狠地打了他一顿,尔豪之后很少与外人说话。肖老师很着急,便与尔豪的父亲约谈。后来尔豪父亲来学校书面保证不再打孩子。肖老师想从根本上改变孩子,让尔豪想说敢说乐说。于是她又找孩子谈心。肖老师还利用休息时间家访,向他爷爷了解孩子在家的情况。经过多番交流后,他终于开口了。听到他喊出一声老师,肖老师高兴的热泪盈眶。
这只是一个小小的改变,肖老师当然不满足。于是她又寻找一切机会鼓励孩子。因为尔豪听话守纪,就给他评了“安全守纪星”的荣誉,这让尔豪对生活和学习的信心倍增。课上他能与同桌交流,早读能读出声音,周末能与邻家孩子出游。八年级孩子共有的叛逆他也有,从他的作业和上课的状态上老师发现了端倪,肖老师推心置腹的和他交谈,手把手的教他写字。虽起色不大,但有所改变着实让人开心。
孩子的改变不是一蹴而就的,它是一个漫长的过程。从尔豪身上我们看到,孩子的孤独自闭不单单是家长的疏于管理,更是爱的缺失和内心精神的空白,所以只要用爱去浇灌,用心去沟通都会开出漂亮的花儿的。在改变这些孩子的路上,肖老师行而没辍。
这就是肖老师,她从每一个细节做起,用她全部的爱浸润学生。相信,她的每一个学生定能像花儿一样绚烂绽放。
编辑:陈琦