茅箭区实验学校开展小初衔接校园开放日活动

十堰广电讯(全媒体记者 董璀 通讯员 靳书敏)为科学推进小初衔接工作，让学生与家长们充分了解学校的办学理念、校园环境、师资水平、办学特色及多年来学校致力于素质教育取得的成果，接受社会的检验和监督，共同办好人民满意的教育。7月2日，茅箭区实验学校开展了以“扬帆起航，共筑梦想”为主题的小初衔接校园开放日活动。

在学校的校园里，家长们参观了学校无土栽培园、生态园、孔雀园、萌兔园，体验了尚美之声，欣赏了尚美大道，经过参观，家长们纷纷称赞茅箭区实验学校校园环境优美，绿树成荫，处处鲜花盛开，有宽阔平坦的运动场，设施齐全的实验室、录播室、电教室等，是求学的圣地，是身边的好学校。六年级学生张欣怡家长说，茅箭区实验学校很大，不仅校园环境好，活动场地开阔，而且老师和蔼可亲、责任心强，课程丰富有趣。更重要的是就近读书，上下学不用挤公交，孩子们也不必过早开启寄宿生活。父母在身边，当孩子高兴时有人分享，当孩子忧愁时有人分担，有利于建立和谐的亲子关系，帮孩子安全度过青春期。六年级学生姚子轩说，他特别喜欢踢足球，茅箭区实验有学校很大的足球场，喜欢踢足球的同学也很多，学校还有经验丰富的足球教练，期盼早日加入茅箭区实验学校，能在这个足球场上酣畅淋漓的踢一回。

在学校学术报告厅，中学部教务处主任刘发武向参加开放日活动的家长详细介绍了学校的办学理念、师资队伍建设、培养目标、多元的特色课程、多彩的校园文化活动、小初衔接师生的对接情况以及在教育教学各方面取得的成绩，使家长对学校教育均衡发展有了一个全面的认识和了解。

中学部教务处副主任康运玲老师向家长们介绍了近年来的中考政策及其未来发展趋势，使家长提前对孩子今后几年的规划有了更清晰的了解和明确的规划。其次，康老师对于六年级的家长应该做哪些小升初衔接的准备工作提出了建议：家长应该深刻认识到小学和初中的差异，初中与小学相比，节奏快，课程安排紧，学科增多，学习时长增加，课堂容量大，竞争压力大，孩子需要做到自律自主、全面发展，希望家长们早些了解，早些适应，配合学校，让孩子们通过初中三年的学习与磨砺，成长为有担当、有学识的少年。

九年级毕业生家长丁义鑫和六年级毕业生家长黄莹向参加开放日活动的家长们畅谈了自己的育儿经验，交流了自己是怎样引导孩子适应初中学习生活，在孩子由六年级升入初中的关键时期做过哪些方面的准备工作，如何帮助孩子顺利完成小初衔接工作等。同时，感谢学校和老师对孩子的培育和关爱。

在心理健康教育方面，学校心理健康中心的专职心理健康教师余琴、杜毅琼为家长们上了心理赋能课，也对家长做了指导和建议。指出在孩子小升初重要阶段，家长应该成为孩子坚实的后盾，要有耐挫力、进取心和成功意识，以身作则地去陪伴孩子、尊重孩子，用发展的眼光看待孩子，力求孩子的全面发展。  

“家长们，孩子们，少年有梦正当时，岁月无情难悔迟。世界上所有的逆袭皆是有备而来，世界上所有的幸运，都是努力埋下的伏笔！成长路上，不忘初心，坚持努力，早日成才！”学校党总支书记张有志代表学校感谢各位家长一直以来对学校各项工作的支持，他强调，对于青春期的孩子，分数固然重要，但孩子的人生道路是否走得远、走得顺畅，更多是由非智力因素决定的。家长需要更多地关注培养孩子坚毅的品质、豁达的性格、参与生活的热情。同时，表示学校愿意竭尽全力，为学生铺路，替家长分忧，真诚与广大家长朋友和全体同学携手同行，共赴未来。

本次活动在小初衔接方面做出了成功尝试，帮助家长们消除了面临孩子入学之际产生的诸多疑惑与焦虑，让他们对下学期孩子入读初中充满了期待。家长们纷纷表示，希望学校更多地组织这样的活动，通过参加这样的活动明确应该如何改变旧有的教育思想，更好地适应当今的教育环境，为孩子的健康成长创造更有利的条件。

编辑：陈旭