十堰广电讯(全媒体记者 杨爱华 通讯员 王松龄)2月26日,十堰市东风44小学会议室气氛热烈,一场聚焦科学教育发展的座谈会在此召开。此次座谈会由汉江师范学院与茅箭区教育局联合举办,旨在深入探讨科学教育合作路径,为区域科学教育发展注入新的活力。
会议由茅箭区教育局基础教育股胡琼主持。会议伊始,胡琼对茅箭区教育局前期工作进行了详细汇报,并展望了2025年年度工作计划,为后续交流奠定了基础。
随后,汉江师范学院物理与电子工程学院科学教育教研室主任陈涵博士,就助力茅箭区科学教育发展方案展开深入讲解。该方案涵盖课程建设、教师培训、课后服务、资源共享等多个关键领域,为茅箭区科学教育发展绘制了清晰蓝图。
茅箭区教育局教研中心王晶汇报了教研室科学教研活动开展情况与科学教育三年发展规划,并提出当前工作中的四大痛点:科创资源短缺、教师创新意识不强、教师科技实践操作能力不足、科技活动同质化问题,同时表达了对汉江师范学院支持与帮助的期待。茅箭区教育局教师发展中心黄艳也表示,将从教师培养、搭建展示平台、对接社会资源等方面助力茅箭区科技教育发展。
在热烈的讨论环节,七所参会学校领导结合学校实际,围绕师资队伍建设、教学资源利用、课程体系建设等方面各抒己见,提出了诸多建设性的建议和意见。大家一致认为,科学教育的发展需要校地双方的紧密合作,只有资源共享、优势互补,才能实现科学教育的全面提升。
汉江师范学院物理与电子工程学院院长王绍明,在指导讲话中强调,汉江师范学院有责任、有义务参与、支持茅箭区基础教育建设,科学教育是双方合作的重要纽带与契机。学院将与茅箭区教育局共同搭建保障平台、教学研究平台,共建共享课程资源平台,加快推进各类实验室建设,整合社会资源。他鼓励双方先行动起来,发挥各自优势,逐步推进合作,实现共赢。
茅箭区教育局党委委员、副局长张积超在总结讲话中,高度肯定了校际合作、共赢发展的工作模式,对汉江师范学院为孩子科学成长所做的努力表示感谢。他指示茅箭区教育局教育股、教师发展中心要紧密依托汉江师范学院,提升科学教师队伍专业素养,开发更多更好的科学教育项目活动。同时,要求各校重视科学教师培养,主动作为,摸清社会科学教育资源,压实科学副校长责任,做好课后托管服务与科学教育的融合,开发并利用好校本化课程,杜绝形式主义。
此次座谈会的成功举办,为汉江师范学院与茅箭区教育局的深度合作搭建了桥梁。双方将以科学教育为切入点,携手共进,有效整合区域资源,推动教师专业成长,提升茅箭区科学教育品质与影响力,共同推进科学教育实验区建设,助力莘莘学子在科学的海洋中扬帆远航。
编辑:胡天