十堰广电讯(全媒体记者 谷文静 通讯员 王靖琳)3月24日,十堰市东风四九学校为学生组织了一场别开生面的青春期心理健康教育讲座。该校心理健康教师马燕以“我的青春我做主”为主题,通过生动的案例、科学的讲解和互动交流,为学生们深入普及青春期异性交往知识,引导学生正确面对身心变化,树立健康的人际交往观念。
讲座中,心理健康工作组组长马燕老师结合世界卫生组织对青春期的定义,向学生系统讲解了青春期心理发展的三大特征——性生理成熟、性心理发展和性意识觉醒。针对学生常见的困惑,如独立意识与依赖性的矛盾、情绪波动、逆反心理以及对异性的好奇等,马燕通过典型案例,引导学生思考早恋的潜在危害,并强调:“青春期的情感如同带刺的玫瑰,过早触碰可能带来无法承受的伤痛。”
马燕还结合调查数据指出,当前青少年性健康知识普遍匮乏,部分学生因缺乏正确引导而误入歧途。她呼吁学生通过集体交往、与父母老师沟通、专注学习目标等方式建立健康的异性关系,并特别提醒学生警惕“一对一单独约会”“过度牵挂对方”等危险信号,鼓励大家“将朦胧的美好深藏心底,静待成熟的季节”。
东风四九学校始终将学生心理健康作为育人工作的重中之重。近年来,学校开设了心理健康课程、设立心理咨询室并成立了心理健康工作小组,定期举办专题讲座,全方位关注学生身心发展。
此次讲座中,马燕特别提到“86.7%的孩子会首先向父母求助性问题,但仅有2.6%的家长能给予满意答复”,呼吁家校加强协作,以科学态度回应青少年成长困惑,避免学生因“偷学性知识”而误入歧途。
学校德育处主任何春表示,青春期教育不仅是性知识的普及,更是人格教育、生命教育和责任教育。学校将持续推进“阳光心理工程”,通过主题班会、家长课堂、社会实践等活动,帮助学生树立正确的价值观,培养自尊自爱的品格。
此次讲座是东风四九学校践行“让每一个生命都出彩”办学理念的生动实践。通过心理健康教育,学校致力于帮助学生正确认识自我、接纳变化,在人际交往中学会尊重与责任,为终身发展奠定基础。讲座尾声,马燕以“春天就忙春天的事”寄语学生,鼓励大家珍惜青春时光,用勤奋学习浇灌理想之花。
编辑:柯其涛