秦楚风讯(十堰融媒记者 胡天 通讯员 龚加蕊 颜克存)11月21日,湖北第二师范学院物理学院党委书记陈扬一行,深入郧阳区第二中学,专题调研“地方师范专业+科普素养‘1334’育人体系”的实践应用成果。郧阳区第二中学党委书记刘兴平、校长高鸿朝陪同调研。

据悉,为精准对接地方中小学专业紧缺型人才需求,湖北第二师范学院近年来着力构建并落实“地方专业+科普素养‘1334’育人体系”,积极探索“定向定专业”的人才输送模式。本次调研活动,正是对该校面向郧阳区二中“物理专业”方向,针对性输送人才后成果的一次深入回访,旨在聚焦并解决基层中学科普教育与学科教学脱节、科普师资专业能力不足等现实问题。

调研现场,由该校“定向”培养并已扎根郧阳区第二中学教学岗位的陈旭佳、李静、张钰雯等9位师范生参与活动。郧阳区第二中学校长高鸿朝在介绍情况时充分肯定了该育人模式的成效,他指出:“湖北第二师范学院培养的师范生,不仅为郧阳区第二中学解决了学科紧缺问题,也为学校物理教学与科普教育的深度融合提供了关键力量,对提升学校教育教学力量、培养学生科学精神起到了重要推动作用,其对接地方,‘定向定专业’育人模式值得推广。”

此次调研活动,不仅检验了校地合作、协同育人的阶段性成果,也为进一步深化师范教育改革、增强服务地方基础教育能力提供了有益借鉴。
编辑:柯其涛