《全民阅读促进条例》施行满月 十堰“方寸”书屋书香四溢

秦楚风讯（十堰融媒记者 赵慧 通讯员 王佳 黄堃）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。《条例》施行一个多月，全民阅读目前在十堰推进如何?来看记者的探访。

十堰基层阅读阵地遍地开花

在张湾区汉江路街道国瑞里社区楼下的文心坊书屋，一大早，就有不少市民前来选书、静心翻阅。社区居民孙梅说，退休后有了更多阅读需求，之前常去图书馆或书店，如今社区楼下的书屋近在咫尺，环境舒适、图书种类齐全，打完太极拳后顺路借书回家，感觉非常方便。

作为居民家门口的 “精神粮仓”，这个社区书屋藏有7000余册书籍，精准对接辖区不同群体的阅读需求。

汉江路街道国瑞里社区文心坊书屋主理人周敏介绍，该书屋每周都会开展亲子共读、经典诵读、护苗课堂、扫黄打非科普等活动；每月举办读书分享会、好书推荐会，在社区打造书香家庭，用阵地留人、用活动吸引人、用服务温暖人，真正将阅读融入居民日常，让社区处处有书香，人人爱阅读。

茅箭区五堰街道华悦社区龙城花园书香苑，也是居民身边的阅读好去处，这间嵌在小区里的便民书屋，藏书丰富、品类多样，与居民生活无缝衔接。

社区居民王丹妮说，不管是准备公务员考试还是其他备考，都可在这里安静地学习，切实方便了大家。

而在市工人文化宫，市总工会打造的“堰工书吧”成为户外劳动者的 “歇脚充电点”。外卖骑手杨勇说，休息时走进驿站，随手取阅书籍不仅能让自己得到短暂放松，还能知晓天下事，非常方便。

这里不仅有丰富的书籍，更适配数字阅读趋势打造了专业朗读亭，配备专业麦克风、耳麦等设备，线上选书、配乐朗读、录制分享等功能一应俱全，让阅读从 “看” 变成 “读”，从纸质延伸到数字。

市总工会宣调室主任张晓宁介绍，市总工会采取 “自建+联建+帮建” 模式，在商圈楼宇、园区企业、社区街巷等职工聚集地，按照 “七有” 标准，建设市级以上职工书屋206家，并依托工会驿站创新打造30 家 “堰工书吧”，同时组织动员各级工会每年开展 “悦读工韵” 读书会、红色经典诵读会等一批多元多彩的读书活动，团结引导广大职工在阅读中汲取奋进力量。

记者了解到，《全民阅读促进条例》施行以来，十堰持续织密基层阅读服务网，社区书屋、职工书吧、农家书屋实现互补联动，纸质阅读与数字阅读融合发展，全民阅读活动精彩丰富，真正让阅读阵地触手可及、阅读服务温暖贴心。

市委宣传部印刷发行版权科副科长李玮表示，今年以“书香十堰”为主线，按照“月月有主题、月月有活动、人人可参与”的思路，推动阅读常态化、品牌化、实效化。希望通过持续的努力，让阅读不仅成为一种风尚，更成为十堰这座城市深厚的文化底蕴。

巧用“方寸”空间 解锁特色阅读新场景

《全民阅读促进条例》明确提出，鼓励在商场、政务服务大厅等公共场所设立阅读设施，为公众提供便捷的阅读服务。十堰巧用各类场所“方寸”空间，打造多元特色阅读空间，让书香更触手可及、随处可享。

3月11日，在百强中心寿康生活超市热闹的购物区中，一处圆形开放式读书角成为了商圈里的别样风景。这片利用超市闲置空间打造的阅读小天地，闹中取静，书架上摆满了800余册图书，以少儿绘本、儿童文学和大众文学作品为主，适配不同年龄段市民的阅读需求。

该超市百货区主管赵霞说，书架上的书被频繁翻阅，有些书页已微微卷边，设置这个阅读小天地，正是为了让顾客在购物之余有个歇脚的地方，能随手取阅一本书，享受片刻宁静。

在位于凯旋大道的张湾区政务服务中心，一间“党史学习读书角”设在大厅等候休息区附近。时不时就有前来大厅办事的市民走到书架前驻足挑选，在座椅上静静翻阅。

市民姚永中说，今天前来办理业务时，意外发现等候区附近设置了一个读书角，在等待过程中翻阅书籍，感觉时间过得快了许多。

这处读书角的藏书涵盖红色经典、政务知识、经典名著等品类，还与市图书馆联动，实现图书定期更换补充，让书籍常看常新。

张湾区数据局政务服务股工作人员程慧龙介绍，该服务中心优化阅读角服务，不仅方便办事群众等候时阅读，也为工作人员提供了学习提升的阵地。

记者探访发现，目前十堰紧扣《条例》“公共场所阅读设施全覆盖”的要求，在商超、政务服务中心、交通枢纽等公共场所建成各类特色阅读空间，“商业+书吧”“餐饮+书吧”等特色鲜明、形式多样、充满活力的城市书吧等新型阅读空间多处可见，将阅读服务与日常休闲、政务办事、消费购物深度融合，打破传统阅读场景局限，让书香融入城市烟火，逐步实现 “随处可阅读、时时能充电”。

校园阅读焕新颜 课堂内外读趣浓

《全民阅读促进条例》的施行，为校园阅读注入新动能，让阅读“趣”起来、图书“动”起来，全市各中小学丰富阅读形式、完善阅读阵地，校园书香氛围愈发浓厚。

在张湾区国瑞小学的阅读课上，老师正在教孩子如何从封面、目录、序言入手，快速建立对书籍的认知，培养他们主动探究的习惯。

从去年9月开始，国瑞小学将阅读课正式纳入教学计划，保证固定阅读课时，分年级开设阅读指导课，并推动阅读与各学科融合。在校园里，班级图书角、校园阅读区随处可见，晨读、班级共读、图书漂流、读书分享会等活动成为常态。

张湾区国瑞小学教务处主任朱晓鸣介绍，该校每年开展四季共读，每季共读分年级、分主题定阅读量，低年级每季识字量约2万字，中年级约3万字，高年级约6万字，训练阅读技巧，学习共10种阅读方法，训练5种阅读能力，让学生在丰富的实践中爱阅读、读好书、善读书，逐步养成良好的阅读习惯。

茅箭区的重庆路小学，则围绕《全面阅读促进条例》里“保障未成年人阅读权益、丰富校园阅读体验”的要求，科学打造校园阅读空间，为学生提供便捷的阅读条件。

学生宋军说，校园里的迷彩图书角是同学们最喜爱的地方，这里的书籍种类丰富，既有与课本知识相关的文学类读物，也有对日常生活有帮助的法律类图书，还有帮助同学们树立远大理想的伟人传记等。

戴上耳机，点下录制键，就能全身心地沉浸在朗读的世界里。在教学楼的一楼，一台通体透明的喜马拉雅朗读亭成了校园里的“有声图书馆”。学生们朗读诗词、讲述故事，将自己录制的作品分享出去。

学生王乐乐说，在朗读亭里录制的文章会在学校广播站播放，让她感到特别有成就感，对阅读的兴趣更高了。

为激发学生阅读兴趣，重庆路小学构建校园立体阅读新模式，通过多空间、多元化阅读形式拓宽学生阅读面和阅读形式。

茅箭区重庆路小学教师朱素娴介绍，一方面打造全时段开放的班级图书角、校园阅览室等阅读空间，打破了阅读的时空限制；另一方面以孩子兴趣为核心，通过无作业日的整本书阅读、阅读机、朗读亭等多种形式，让学生们在沉浸式体验中感受文字的魅力，真正实现从被动阅读到主动阅读的转变，助力学生全面成长。

记者了解到，《条例》施行以来，十堰各中小学均严格落实《条例》关于校园阅读的各项要求，开设专门阅读课程，创新教学模式、完善阅读设施，打造了一批书香校园示范校，让阅读成为孩子们成长路上的必修课，让书香滋养童心、助力成长，切实保障未成年人阅读权益。

为全民阅读“领路” 用法治护航书香

《全民阅读促进条例》开始施行，标志着我国促进全民阅读进入法治化的新阶段。如何以《条例》为指引，实现“人人可读、处处可读、时时可读”的全民阅读服务体系?

作为我国首部针对全民阅读的行政法规，自今年2月1日起《全民阅读促进条例》施行，全民阅读工作已从政策倡导迈入法治化、制度化推进新阶段。

市委宣传部印刷发行版权科副科长李玮介绍，健全全民阅读公益宣传、全民阅读活动周、数字阅读内容管理等机制，聚焦“读什么书、怎样读好书”的现实关切。《条例》对全民阅读的重点和难点问题进行了制度设计，具有很强的针对性、适用性、可操作性。

中国新闻出版研究院2025年发布的全国国民阅读调查成果显示，我国成年国民的人均纸质图书阅读量仅为4.79本，28.9%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。当前，随着移动互联网对“阅读”行为的深刻重构，“机不离手、书难上手”更成为许多人的真实写照。因此，立足《全民阅读促进条例》“全民覆盖、普惠高效”的目标导向，如何将条例的制度设计转化为具体实践，破解全民阅读推进中的难点堵点，让法治护航下的阅读服务真正惠及每一位市民、融入城市日常，成为当下推进全民阅读工作的关键。

汉江师范学院教授王进介绍，全民阅读的核心是全民，要兼顾不同群体的需求。比如针对青少年要深化校园阅读课，结合十堰武当文化、诗经文化、马灯精神，开发本土阅读课程，避免课程流于形式。

专家建议，除了完善阵地建设和精准的资源供给，还需要丰富的活动载体营造浓厚氛围，让阅读从“被动参与”变为“主动热爱”，让书香真正融入城市日常。

王进表示，建议将全民阅读纳入城市发展规划和精神文明建设考核，明确各部门的职责，形成政府主导、部门协同、社会参与、群众主体的工作格局，真正让阅读成为十堰市民生活习惯，让书香成为车城最鲜明的文化底色。

编辑：陆兴敏

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