十堰广电讯(通讯员王娜 王梅莉)为提高学校小课题研究的实效性,促进教师跟新教育观念,不断自我成长。10月28日,市柳林小学在录播室开展了小课题开题汇报活动。
老师们依次从选题的意义与价值、概念的界定、相关研究现状综述、研究目标、研究内容、研究思路和构想、研究方法、实施步骤以及预期研究成果九个方面进行了汇报。
美术组从作业的展评与设计,进行了深入的探索,培养学生的欣赏能力。英语组从绘本方面进行汇报,培养学生的阅读能力和核心素养。微机组从scratch编程思维的校本课程出发,注重培养孩子们的逻辑思维能力与创作能力。
汇报结束后,负责分管教育的副校长王涛肯定了课题研究的实效性,并针对课题提出了建议,鼓励教师们要聚焦研究目标、研究内容,多探究创新的研究方法,切实提高教学质量。
据悉,柳林小学一直注重成长型、研究型教师的培养,促进教师专业成长。近几年来,本着问题即课题的指导思想,通过课题研讨解决困惑,有效地推动了课题的开展,让老师们受益匪浅。
编辑:霍雅东