茅箭区2021年教育科研课题中期推进会圆满举行

十堰广电讯（通讯员：马小丽 黄培珺）教育科研是提高教育质量的有效手段。为深化教育改革，全面实施素质教育，规范教育科研课题过程性管理，提高课题研究的实效性。12月22日下午，茅箭区2021年教育科研课题中期推进会在武当路小学进行，全区中小学省、市、区级共186个未结课题组全体成员通过现场参会+线上直播的方式参加了会议，会议由教研室马小丽同志主持。    

会议伊始，实验中学教务主任许文霞老师进行了主题为《重研强教 推动优质教育再出发》的发言，她分享了学校健全管理机制、领导以身示范、形成研训一体等一系列管理经验。柳林小学副校长王涛进行了主题为《小课题成就教师专业成长大舞台》的经验交流，作为十堰市第一批“小课题”研究基地，王校长重点介绍了让小课题研究真正落地的具体措施。经过三年年的教学实践，柳林小学实现了“人人都有小课题或小问题”的工作目标。两所强校教育科研管理工作卓有成效，形成一系列教育科研成果，起到了提质增效的目的。他们强有力的管理措施，值得在全区范围内推广。

随后，文锦学校《舒心教育实践研究》、致远学校《低年级语文教学中观察能力培养的策略研究》，人民小学《基于核心素养下培养学生动手操作能力的研究》、天津路二小《小学低段学生数学运算能力培养的策略研究》的课题主持人吕超、彭艳、江妍林、曹云进行了中期研究情况汇报，他们围绕课题中的关键词具体阐述了“怎么做课题”、“做得怎么样”。在短短的几个月的时间内，这些课题已经取得了一定的研究成果，缘于他们有目标、讲方法、重行动、真做事。

教研室课题负责人马小丽老师进行了主题为《凝心聚力筑堡垒 锐意进取创辉煌》的工作报告，从“建章立制 规范科研管理”“专家引领 提升科研能力”“立足常规 夯实科研过程”“争先创优 搭建科研平台”四个方面回顾了2021年茅箭区教育科研工作取得的成绩，期待2022年再创茅箭科研新的辉煌。

最后，教研室主任吴晚生同志发表讲话，他强调要正确认识教育科研的重要意义，要求学校领导提高认识，动员教师全员参与，建立健全保障机制，坚持实施“一把手工程”，做到教育科研必须与教师专业成长相结合，立足教学实际开展课题研究，着眼发现解决教学中的实际问题小切口选题，提高课题研究的针对性。

本次会议的召开，是对全区课题研究前一阶段工作的总结和反思，也是对后期研究工作的安排和部署，将推动茅箭区教科研工作，助力茅箭教育高质量发展。

编辑：陈旭