十堰广电讯(通讯员 高胜男)为贯彻落实国家教育部、省市区“双减”政策和“五项管理”相关规定,促进学生学科素养全面发展,天津路第二小学于1月13日开展了一、二年级期末综合素质测评活动。
此次检测包含语文、数学和综合学科。为了让孩子们在检测中获得更有趣的体验感,学校教务处在一周前就认真研讨制定检测方案,旨在通过测评帮助学生认识自我、建立自信。本次测评以抽签形式来检验孩子们在一学期中对各科基础知识、基本技能的掌握情况,将语文的拼音过关、朗读背诵、看图说话、口语交际、习惯评价,数学的口算、操作、综合应用、习惯评价,综合学科的实操、联系生活实际运用等融入其中。比如语文学科的朗读背诵是将书中的课文、古诗词等内容设计成题签,学生依次抽签确定内容后按顺序轮流进行认读、背诵,最后根据每生的回答正确率和朗读、背诵的流利程度及感情色彩判定等级。
“这样的测试实在是太有趣了!这不像考试,简直就是一次趣味大挑战,我觉得自己太棒了!”二年级的王艺锦同学如是说道。在孩子们的欢声笑语中,天津路第二小学的期末综合素质测评活动圆满结束。丰富多彩的测评活动让学生在轻松愉悦的氛围中全面地、多角度地展示自己的学科核心素养,感受学习带来的快乐。
减负不减质,天津路第二小学将继续探索“双减”背景下的低学段教育教学新方法,创新评价机制,全面提升学生的综合素养,不断促进孩子的全面、健康发展。
编辑:陈旭