东风20小学：英语研讨促成长 携手并进共提升

十堰广电讯（通讯员 李苗）初夏芳菲，如约而至。为了促进校与校之间的英语课堂教学交流，强化教研互动，努力提升教师教研水平和教学质量，促进师生全面发展。由第五联校协作体主办，十堰市东风20小学承办的英语联校研讨活动在5月26日上午顺利开展，东风20小学英语教师李玉老师和董艳丽老师分别进行了课堂教学展示。活动中，邀请各校专家教师为本次研讨活动作出了精彩点评。

“课的第一锤,要敲在学生的心灵上，启发学生思维的火花，要像磁石一样把学生牢牢吸引住”。李玉老师执教的人教版（三起）五年级下册《Unit 5 Whose dog is it? B Let’s try & Let’s talk》课例，通过读前系列活动，观察图片、头脑风暴、听音回答问题等，充分利用多媒体教学手段，设计了趣味性强、有梯度的英语教学活动，由易到难，循序渐进，注重培养学生的口语表达能力和英语听说能力，激发了学生的学习积极性，真正达到了寓教于乐的目的。

“教师为之教，不在全盘授予，而在相机诱导”。董艳丽老师执教的人教版（三起）三年级下册《Unit 5 Do you like pears? B Let’s talk》课例，通过英语歌曲、分类游戏、水果词卡等课堂活动，充分调动了每一位同学的积极性，使学生置身于一个轻松的学习环境，让每位学生喜说敢说，教学效果明显！董老师语言温柔，富有亲和力，整体课堂氛围活跃，创设儿童节水果派对情境，使学生参与讨论，利用自己制作的精美词卡，通过英语对话，表达自己对水果的喜爱、共同分享。这节课，学生在不同的活动中练习句型，体现了以学生为主体的教学宗旨。

课后，由两位授课教师对各自的教学进行简单说明以及教学反思。随后，在评课析课环节，专家老师们各抒己见，充分肯定授课教师们教学中的亮点，交流教学心得，研讨教学方法，指出英语课堂应注重兴趣启发，灵活多变的知识呈现方式和课堂活动的设置尤为重要。

东风23小学的副校长杜玲玲从专业的视角，进行了精准、全面、细致的点评，内涵丰富，使教师们受益匪浅。结合《义务教育英语课程标准（2022版）》新课标，引导教师们学习英语课程内容由主题、语语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育中的持续发展，为今后的英语教育教学工作指明方向。

副校长陈筱巍指出：研讨是一场诗意的修行。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。本次联校英语研讨活动，博采众长，凝聚智慧，提高了教师专业能力，引领教师成长。

编辑：陈旭