龙门小学：名师引领促成长 奋楫扬帆又起航
龙门小学：名师引领促成长 奋楫扬帆又起航
十堰广电讯（通讯员 郑小锐）为了加强名师工作室教师队伍建设，建立健全名师发展平台和培养机制，充分发挥名师、骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研等方面的示范、带头、辐射作用。11月16日，龙门小学首届名师工作室总结表彰暨第二届名师工作室启动仪式在多功能报告厅举行。
启动仪式上，工会主席郑小锐带领全体教师学习了《十堰经济技术开发区龙门小学名师工作室建设和考核评估方案》，副书记杨文宣读了《十堰经济技术开发区龙门小学关于表彰首届优秀名师工作室和优秀学员的通知》，校长郑晓利为首届优秀名师工作室及团队成员颁发了牌匾和证书，并为第二届名师工作室主持人授牌。
随后，校级名师、德育主任张媛总结了国粹苑工作室自成立以来的工作情况，分享了可喜的成绩和丰硕的成果，对工作室的下一步工作进行了展望，让全体参会人员受益匪浅。副校长张琴作为第二届名师工作室主持人代表，就“如何发挥名师工作室的示范引领作用，推动学校教师队伍素质水平的提升”作了发言。她表示，自己将竭尽全力担起名师工作室的重任，以优秀的工作室为学习的榜样，不负学校领导的信任、不负“名师”之称，让工作室发挥最大的作用和价值。
郑晓利在总结讲话中充分肯定了张媛国粹苑名师工作室建设取得的成绩，他认为首批名师工作室的成立让龙门小学的教研发展有了新高度、教师发展有了新广度、教育发展有了新速度。对第二届名师工作室建设，他要求入选的工作室主持人及成员要凝心聚力，积极主动承担起教育教学研究，大力推动学校教育教学跨上新台阶。他希望全体工作室成员在各位名师的带领下，自我加压，加强学习，主动参与科研、经常互讲互评，达到共同发展的目标。
当下正值新课标的学习热潮和“双减”政策落地见效之时，龙门小学第二届名师工作室的正式成立，为各学科的老师们提供了全方位合作交流、共同研讨、互帮互学、共同提高的平台。学校将继续发挥工作室的辐射引领作用，培养优秀骨干教师，储备优秀人才，在新征程中奋力谱写龙门小学教育教学新篇章。
编辑：李学伟
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