十堰广电讯(通讯员 徐随海 殷瑗 )为深入推进2022年版新课标的学习和解读,引领教师深入理解新课标,落实新课标要求,进一步提高教师课堂教学水平,落实培养学生核心素养目标。11月16日下午,市柳林小学全体数学教师在校长郑志虎的带领下,进行了新课标理念下教师备课能力提升培训活动。
培训活动上,郑志虎校长紧紧围绕新课标,引导老师们积极思考:新课标理念下备课提升的方式方法?他从传统的教案模式中分析利弊,提出顶层搭框架、设计重探究、具体抓细节三点重要的备课思想,让老师们明白备好课才能上好课。
活动中,他还分析了很多优秀案例,从创设情境、自主学习、交流分享、合作探究、练习检测这五大教学模式中,深入浅出地阐述了备课细节,并结合自己最近随堂听课的一些教学片段,提醒新教师要注意教学环节的完整性,提醒老教师要关注教学细节,比如:调控课堂,适时引导,预设环节要充分等,尤其对合作探究环节提出了具体要求,鼓励教师们进行深度学习教学研究。
本次培训活动,郑志虎校长的讲解既高屋建瓴,又贴合一线教育教学实际,让老师们对新课标理念下的备课细节有了新收获,同时认识到备课能力不是靠一次培训就能提升的,更需要教师在日常教学中认真落实,积极主动学习践行新课标,打造更高效的课堂教学。
编辑:李晓英