市实验中学朝阳路校区举行地理学科“线下教研 线上展示”活动

十堰广电讯 (全媒体记者 杨爱华 通讯员 李文琴) 2024年是湖北省中考统一命题第一年。为更好的把握地理新中考方向，提高复习备考效率，11月8日，市实验中学朝阳路校区携手人民路校区开展了以“如何应对2024年地理统考——线下教研 线上展示”活动。

会议由朝阳路校区李文琴老师主持，区地理教研员胡燕及两校地理老师出席了会议，全区其它学校地理老师通过线上方式进行了观摩。

首先由实验中学人民路校区七年级地理备课组长董元老师对襄阳2023年地理中考试题进行分析。董老师通过多维细目表从试题难度、整体评价、题型结构等方面对襄阳题型进行了纵向深度剖析，然后结合十堰市2023年中考地理题进行了横向比较，让大家看到了襄阳中考试题在灵活性、多样性、开放性方面值得借鉴的地方。

接下来朝阳路校区王静、李文琴两位老师对宜昌市2023年中考试题进行了纵横对比分析。分析中，王静通过清晰明了的多样统计图表给大家展示了宜昌近两年来在知识点分布、能力层级等方面考查侧重点的变化，直观呈现了宜昌试题在真实情景创设、夯实基础知识、辩证思维能力训练等方面的全面性，及在学科核心素养及能力层级目标考查方面的多样性。让大家认识到了新中考背景下，变与辨的紧迫性及重要性。接着李文琴通过整体分析及对比分析的方法对宜昌试卷及与十堰试卷在难度系数、思维广度、地图考察变化等方面的异同进行了深入分析，进而提出了“授人以鱼不如授人以渔”、“以不变应万变”等应对策略，为后期复习备考提供了新的启示。

朝阳路校区罗静老师与人民路校区八年级地理组长刘次娟老师对咸宁市中考题进行了分析，罗静通过统计图表的形式对咸宁试卷的题型、考点分布等进行了说明，然后刘次娟选取了几道典型试题作为切入点，给大家剖析了咸宁试题在开放性、探究性题型方面的创新，提示大家要注意初中地理与高考地理的衔接及关过渡，提示大家要注重学生地理实践力、地理思维能力方面的培养，并结合这些试题特点给出了行之有效的教学建议。

会议最后，区地理教研员胡燕对本次会议进行了总结发言，并带大家领学了新中考相关政策文件，同时结合文件精神对今后的复习备考给出切实可行的建议。

本次“线下教研，线上展示”活动的成功开展，是实验中学两校区在教联体领导下深度联合教研的有效落实，为校区间在教育教学方面的深度融合开启了新方向。

编辑：陈旭