郧阳区城关镇第三完全小学：开展百名教师集体述职亮业绩活动

十堰广电讯(全媒体记者 胡天 通讯员 刘永鸿)“从事工作20余年，我始终以真诚之心关心孩子，用炙热之心帮助学生，给孩子以更多鼓励……”6月17日，郧阳区城关镇第三完全小学五（1）班班主任陈林在述职中感慨地说。连日来，郧阳区城关镇第三完全小学开展了2024年度教师述职晒“业绩”评优促成长活动，杨芬被推荐为“十堰市优秀教师”，姚丽萍、王秀琴、陈林等14名教师分别被推荐为区、镇级“优秀教师”“师德先进个人”“优秀班主任”等荣誉称号。

连日来，郧阳区城关镇第三完全小学为了鼓励先进，树扬典型，通过个人述职亮业绩、群众评业绩和组织审业绩等系列措施，开展2024年“优秀教师”“师德先进个人”“优秀班主任”等评选推荐工作。

个人“晒”业绩。6月17日下午，城关三小32名班主任通过现场公开述职亮“业绩”，全体班主任人人述职晒“业绩”，不护短、不遮丑，实事求是地汇报一年来履行班级管理、学生关爱等工作情况。六（7）班班主任姚丽萍结合自己班主任工作实践，从班级安全、一日常规、养成教育等方面向全体评委做了述职亮绩。她以《让“勤 严 细 实”落地有声》为题分享了她28年班主任工作优秀做法。她从班级管理的思想、目标、实践和方法等方面，结合自己工作，向与会人员分享了28年工作的点滴，总结出了班级管理“勤、严、细、实”，“勤”“严”“细”“实”等方面的优秀管理策略。学校老师王秀琴从倾心教育，为人师表、精心施教，安于乐教、爱化雨露，润物无声和家校沟通，共促成长等四个方面，向全体评委展示了高尚的师德，要从小事做起，从我做起。只有不断学习，努力探索，才能外树形象，内强素质，潜心教书育人，达到了既教书又育人的目的。学校老师李瑞以《筑牢成长之基 打好人生底色》为题，用低年级学生喜闻乐见的儿歌，把行为习惯养成教育内容编成儿歌，既便于传唱，又能培养习惯，从我的班级、管理理论、管理实践、管理方法四个方面交流分享了自己的班级管理工作经验，并对与会班主任进行了班级分级管理、网格化管理、智慧化管理、规范化管理等方法指导，倡导大家在日常班级管理工作中努力构建良好的班级秩序和班级文化，抓好学生的行为习惯教育和思想道德教育，注重家校沟通，重视学生安全，关注学生的心理健康。

多维评业绩。该校还组织全体教师在四楼会议室，集体开展2024年度教师述职评优活动。活动从学校各班级中随机抽取由部分学生家长、教师代表、校委会成员等组成的“城关三小教师述职评议小组”对述职教师进行群众评议。通过群众测评，规范了教师的从教行为，提高了教师素质，造就一支师德高尚、乐于奉献；求真务实、勇于探索；尊重学生、宽容学生；模范履行教师岗位职责得教师队伍，充分展现了新时代人民教师和教育工作者的良好形象。

“陈老师是一名好老师，也是一名优秀的班主任。她不仅教会学生知识，还教会学生良好的习惯，引领学生们进步；在课堂上，他善教乐教，不断创新，改变传统的评价方式，不以对错来判断，改用等级激励学生，还教给学生做人道理……”五（1）班学生昊昊家长感激地说。

组织审业绩。6月18日下午，该校组织党员代表、校委会、教代会和家长代表等20人组成城关三小2024年度教师评优考评小组对全体教师述职晒“业绩”量化结果开展集体评议。全体考评小组成员坚持实事求是、客观公正，公开公平，严格按照考核程序和考核标准开展组织审核，做到了考核标准、过程、结果三公开一公示，力求实事求是、全面客观地评价教师的师德师风、教育教学、班级管理等工作，有效的推动了学校能力作风建设的提升。

“本年度教师评优活动，意在通过教师们公开述职晒成绩，挖掘大家心中的‘好老师’‘学生喜爱的好老师’，把他们的典型做法总结出来，把他们的优点大胆‘晒’出来，做学校认可、家长满意、学生喜欢的好老师……”城关镇第三完全小学校长马林青说。

开展年度述职评优活动，旨在通过个人“晒”绩、群众评绩和组织审绩等形式，选树典型，弘扬先进，人人争做为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、精通教研、实绩突出、乐于沟通的“学先进做模范”的优秀典范，充分展现新时代人民教师和教育工作者的良好形象。

编辑：柯其涛