十堰广电讯(全媒体记者 谷文静 通讯员 刘菲 袁静)4月3日,柳林小学六年级学生沉浸于一场别具匠心的柳文化学习之旅,这不仅是学校深化项目式教学的生动实践,更是柳文化与校园文化深度融合的有力见证,全方位提升学生的综合素养。
柳文化项目式学习作为柳林小学的特色活动,正有条不紊的推进着。前期,学生们在老师引导下开展“问柳——柳文化探寻”活动,走进图书馆、网络资料库查阅资料,收集了近16种柳的意向。同时,“寻柳——古诗采撷”“探柳——柳暗花明”等系列活动也同步展开。
活动项目的第二阶段是“折柳——杨柳依依”。清明折柳寄情思,学校巧妙结合清明节这一传统节日,以形式多样的实践活动,让学生深入体验柳文化魅力。
节日期间,该校学生们动手编织哀思柳环,用柔软柳枝弯成圆环,点缀洁白菊花与素雅丝带,并附上写满寄语的卡片,体悟柳所承载的思念寓意。制作柳叶笺时,学生们将卡纸精心剪裁成柳叶形状,挥笔写下对柳文化的感悟小诗,在书写过程中加深对柳文化意象的理解。
此外,学生们还围绕 “柳枝的低语” 主题,结合之前对柳文化的探索,与AI合作,撰写散文、小诗。文章体裁多样,内容丰富,学生们从生活经历出发,有的回忆与家人分别时路边柳树,抒发亲情牵挂;有的借柳树四季轮回,思考生命意义。 一篇篇饱含真情的文章,见证学生们对柳文化理解从浅入深的蜕变。
据了解,柳林小学后续将推出“柳园踏春”活动,巧借“创柳”、“展柳”等环节进行多学科融合,AI赋能课堂迁移课外,作为柳文化项目式学习的第三阶段。进一步挖掘柳文化的丰富内涵,引导学生开展更深入的研究与探索,让传统文化在学生心中生根发芽 。
编辑:柯其涛