十堰市教科院专家莅临武当路小学指导“双育”工作
十堰市教科院专家莅临武当路小学指导“双育”工作
十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 关越 郑莉莉）6月5日上午，十堰市教科院生命安全教育教研员代启梅、心理健康教育教研员石敏、生命安全教育教研员辛利民、家庭教育教研员樊春燕一行四人。在茅箭区中小学教学研究中心教研员王玲陪同下，到十堰市茅箭区武当路小学调研指导生命安全与健康教育课程实施情况。武当路小学党支部书记王锋、校长任宗萍等相关人员参与活动。
教科院专家走进课堂，观摩了该校老师郑莉莉的生命安全教育课《我是小小交通警》。在课堂上，该课程精心创设真实情境，以闯关形式有序开展“辨识标志”“安全通行演练”“交通指挥”等活动，生动的教学形式极大地激发了学生的学习热情，有效增强了学生的交通安全意识。专家们全程专注听课，细致记录课堂亮点并深入思考教学细节。
课后，并围绕课堂教学展开了深入交流。专家们高度评价了郑莉莉的教学设计与课堂实施效果，同时结合新课标要求及当前教育重难点，提出了具有针对性的建议：一是进一步强化情境的真实性与实践性，优化情境创设方案，增加演练的真实感与挑战性，让学生在更贴近实际的场景中深化安全认知；二是扩大学生的参与范围，通过多样化的教学策略让更多学生积极参与到课堂活动中，确保每个学生都能充分收获知识。十堰市教科院生命安全教育教研员代启梅在交流中充分肯定了学校在生命安全教育方面的工作，着重强调“双育”对学生成长和家庭幸福的重要意义，希望学校继续重视生命安全课程建设，不断创新教学方法，着力提升教师专业素养。
针对专家的指导意见，学校党支部书记王锋代表学校表达了诚挚感谢，并指出专家的意见为学校优化课程体系、提升教学质量清晰指明了方向。学校将以此次调研为重要契机，全面吸收专家建议，在今后的工作中切实加强师资培训力度、深化教学研究、丰富课程资源供给、拓展实践活动形式、完善教学评价机制，致力于构建更加科学有效的生命安全防护网，全方位守护学生的健康成长。
此次教科院专家的调研指导，不仅是对学校生命安全课程的一次高质量检验，更为学校提供了宝贵的学习提升机会。在专家的引领下，学校将以此为新的起点，持续优化安全教育工作，助力学校安全教育水平再上新台阶，为学生的平安成长筑牢坚实根基。
编辑：胡天
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