茅箭区二堰小学：薪火相传 静待花开
茅箭区二堰小学：薪火相传 静待花开
十堰广电讯（通讯员 余芳）为了充分发挥老教师的传帮带作用，给新教师提供锻炼、学习的机会，促新教师教育教学水平的提高，茅箭区二堰小学开展骨干教师引领课展示活动。
以老带新 结对帮扶 ----骨干教师讲引领课
活动中，骨干教师以其丰富的教学经验为新教师们做出示范和榜样。老教师们教学风格迥异，有的课堂语言生动、形象，极具有亲和力；有的方法新颖，激发了学生的学习积极性；有的基本功扎实，课堂张驰有度，营造了良好的教学氛围，给新教师起到了示范引领作用。
同门分享 促促成长 ——同学科教师讲同门课
为了加强教学质量管理，提高新入职教师的专业素养和教学能力，夯实新入职教师驾驭课堂教学的基本功，10月20日，茅箭区二堰小学开展同学科教师讲同门课活动。
同学科教师们在课前制作了精美的课件，课堂上以饱满的激情，充分展示了较好的基本功和学科素养，为新教师们提供了一个观摩提高、交流学习的平台，助力新教师成长。新教师们认真聆听每节课，随时做好记录，他们以认真、积极的学习态度，收获着成长和感悟。
诊断课堂 方向引领 ——教研员听诊断课
为了使学校新教师迅速成长，帮助新教师更好地掌握教学规范，尽快提高教学水平和教学技能，10月27日，茅箭区教育局教研室教研员莅临茅箭区二堰小学，深入新教师的课堂进行诊断指导。
教研员听课后，对新教师们的课堂给予充分肯定和高度赞扬，提出了指导性意见，同时针对新教师在教学中遇到的一些困惑进行了耐心的细致解答，对如何提高教学质量和效率给出了很好的建议。教研员老师勉励新教师们认真学习新课程理念和优秀教师的先进经验，积极进行课堂实践。教研员们的鼓励让各位新教师信心倍增，相信新教师们今后一定会扎扎实实做好自己的教育教学工作，为教育事业增砖添瓦。
新教师们也纷纷表示，在接下来的教学工作中多学习，多反思，多实践，不断提高自身的教育教学水平。此次活动，对提高新教师的教育教学水平起到很大的促进作用，也让新教师得到了更多的帮助，明确了努力的方向。
编辑：霍雅东
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