市实验小学：课堂“双减”焕新生 以赛促教共提升
市实验小学：课堂“双减”焕新生 以赛促教共提升
时间：2021-11-27 10:10
来源：十堰广电
十堰广电讯（通讯员：郭安国）
11月25日，随着语文学科大教研评课活动结束，市实验小学2021年度青年教师课堂教学比赛活动落下帷幕。两周时间内，28名青年教师比拼课堂，评委现场点评，同学科教师观摩、评议、集体诊断，助推课堂“提质增效”。
本次活动分为课堂展示和集中评课两个阶段。这些青年教师都有自己的“师傅”，通过相互听课、评课，师徒共同进步。在教学比武中，师徒及学科组内教师开展磨课，围绕“老师说课--反思问题--修改教案--重建课堂”流程，说课、上课、磨课、反思、再试讲，分析课堂教学中存在的问题，反复修改，最大限度的发挥教研团队的效能。
比赛中，各听课教师聚精会神，全神贯注，时而提笔速记，时而若有所思，认真做好听评课记录，在组内评课环节中，实实在在畅谈自己的所思所想，并提出合理性、可操作性的改进建议，切实达到增进交流、相互学习、共同提升的教研目的。最后的集中大教研活动，语文组、数学组、综合组所有教师集聚一堂，开展教学点评，结合学校倡导的“健康 自主 自信”课堂模式，共同探讨“如何让教育回归本位”、“如何践行落实‘双减’政策”、“ ‘双减’背景下的课堂教学途径”。多维的角度，迥异的风格，不同的策略，在交流中碰撞、升华。听课、评课的老师们清楚地看到不同的教师对教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，他们在比较中寻找差距，在体验中提高技能，在学习中修练内功，在探讨中共享成功的喜悦。
此次教学大比武活动，以“双减”政策为契机，以赛促研、以赛促改、以赛促教，为市实验小学广大教师搭建了锻炼的平台，促进了新课标理念的落实，加快了青年教师的成长。
编辑：陈旭
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