十堰广电讯(通讯员:黄培珺)为扎实推进语文学科课外阅读指导的研究,让学生的课外阅读更有序有效,11月29日,茅箭区武当路小学组织开展以“激发兴趣,策略引导”为主题课外阅读指导课教研活动,本次活动采取“线下教研,线上展示”的形式,全区所有小学语文教师参加。
活动中,武当路小学刘欣欣老师让同学们交流自己童年生活导入,激发学生的阅读兴趣,随后带着大家走进高尔基自传体小说《童年》中阿廖沙悲苦而又温情的童年生活,通过共读与感悟,让孩子慢慢学会珍惜童年幸福纯真的时光,同时刘老师将整体的泛读与局部的精读结合有机结合,激发学生阅读整本书、整套书的兴趣。
展示课后,郭莉老师进行了点评,她指出刘老师的课通过朗读把学生引入情景中,让学生交流、感悟,懂得了善良、独立、勇敢的人生真谛,同时在学生已有的阅读方法基础上,贴合实际,教给学生如何读《童年》这本书的方法。刘飞老师点评了刘老师的课,抓住了《童年》中人物命运及故事情节等要素进行分析,课堂中贯穿着对阅读策略的指导。
活动最后,教务处主任吕霞对这次活动进行总结点评,她指出小学语文课外阅读中教师的指导贵在激发学生读书兴趣,养成良好习惯,掌握阅读方法,在平时的教学中要做学生的阅读引路人,一如既往地激发学生阅读的兴趣,进行扎实有效的课外阅读指导,让学生切切实实地养成良好的读书习惯。
编辑:陈旭