张湾区炉子小学：落实“双减” 频出实招

十堰广电讯（通讯员 张有双） 新学期开学至今，张湾区炉子小学的学生就明显感受到新学期新气象：老师布置的作业量少了，校园里运动的时间多了；去校外培训机构的小伙伴少了，大家成长的快乐多了。

为切实落实国家“双减”政策，炉子小学组织全体教师学习各级关于“双减”的政策文件，领会文件精神。教师们都为“双减”政策落地想真招、思实招，为新学期开学落实“双减”工作做好思想上、行动上的充分准备。

刚一开学，学生们就收到了一份大礼包。学校在作息时间上进行了大调整，设置了上、下午各一次的大课间活动，保证学生每天校内运动一个小时以上。“5+2”校内课后服务全面落实，与家长们上、下班做到了有效的无缝衔接，收到家长们的广泛欢迎，学生校内课后服务参与率达99.1%。有充足时间完成作业，还能参加各类兴趣社团，快乐学习荡漾校园。

学校出台了《校内课后托管服务实施方案》、《学生作业管理制度》、《作业公示制度》等。从制度上、机制上指导教师落实“双减”政策。现在，炉子小学一、二年级没有书面家庭作业，三至六年级大多数的家庭作业都能够在学校完成，学生的睡眠时间充足，课余时间再也不会跟着父母在各种学科类辅导班之间疲惫奔波。

 炉子小学组织召开“双减”工作推进会，又把中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》进行了再学习。老师们对“双减”工作的理解更深了，更加明白了“双减”工作的重点：一是课堂高效。让孩子在课堂“学好吃饱”，瞄准课堂，提升质量。二是作业精减。优化作业设计，将作业研讨纳入每周教研活动中，丰富作业形式、控制作业数量、监督作业批改。三是多元评价。进一步完善师生评价体系，不唯成绩、不唯分数，科学评价。四是加强监督。突出师德教育，教师在课堂应教尽教，减少学生课外培训“加餐”，坚决杜绝教师有偿补课。

校长陈从华说，教育必须回归本真，要彰显五育并举，打造高效课堂，消除家长焦虑，摒弃“补课思维”，营造有利于学生身心发展的健康环境。她认为，“双减”政策的落实需要学校有所作为，同时离不开学生家长积极配合；炉子小学呼吁家长们不让孩子参加或尽可能少参加校外培训。只有家校形成合力，“双减”才能落实得好、走得长远。

编辑：陈旭