十堰广电讯(通讯员熊巍)“香蕉奶昔真香,就是这个味儿!”12月8日,郧阳思源实验学校八(4)班英语课堂上,学生边品尝自制的香蕉奶昔,边兴奋地说道。这是学校探索“双减”之下高效课堂的一幕。
“双减”政策之下如何构建高效课堂,一直是郧阳思源实验学校探索、研究的课题。吴英老师和她的同伴们结合英语教学特点,提出了“生活英语”这一研究课题,让学生在生活中学习英语,提高课堂效率。八年级上学期英语第八单元《Howdoyoumakeabananamilkshake》第一课时,重点是让学生掌握有关制作香蕉奶昔的词汇以及制作食物过程中涉及到的祈使句。
为了让学生更加直观的掌握所学知识,她把讲台当作操作台,搬来了制作香蕉奶昔所需的搅拌机、牛奶、香蕉、刀具等必需设备和材料,指导学生每3人一组,按照教学内容的要求,自己动手制作香蕉奶昔。在制作过程中,由一名学生发出指令,其他两名学生按照指令进行操作,所发指令一律用英语,并把所学英语知识贯穿整个制作过程。同时,班级其他学生既当观众,又当评判员,对上台制作的3人小组进行评判,让所有学生参与其中,形成互动、愉悦的课堂气氛。
“这节课太有意思了,不仅感受到制作香蕉奶昔的乐趣,还享受到品尝自制香蕉奶昔的幸福,更重要的是在动手中轻松愉悦的掌握了所学知识!”学生王殊彦课后饶有兴趣地说道。
编辑:陈旭