东风21小学开展岗位竞聘工作
东风21小学开展岗位竞聘工作
十堰广电讯（全媒体记者 董璀 通讯员 张李博）为深化学校人事制度改革，搭建教师专业发展平台。6月30日，东风21学校组织开展2025年岗位竞聘工作。会议以“无生授课展示+岗位述职评议”双线并行的形式，既为教师提供了教学风采与岗位履职的展示舞台，更通过系统化的专业赋能机制，推动教师队伍建设迈向新台阶。
无生授课：以赛促教，淬炼教学硬实力
“无生课堂”环节中，参与竞聘的教师们围绕学科核心素养，以精巧的教学设计、生动的情境创设和扎实的课堂把控能力，呈现了一堂堂“有生”般的精彩教学。老师徐筱以文物的自述为切入点，通过AI演示引导学生探索圆明园的辉煌，感叹毁灭的惨痛探究规律；老师周晓瑜则以精准的语言，节奏明快、铿锵有力的口令，行云流水的示范动作，让原本常规的体育课焕发新的活力。
本次无生授课由学校各学科骨干教师组成评审团，从“教学设计创新性”“学科思维渗透”“学生主体体现”等维度进行量化打分。“无生授课不仅是教学基本功的试炼场，更是教师教育理念的‘显微镜’。”学校教学副校长柯玉理说：“许多教师能将新课标要求转化为可操作的课堂活动，展现了扎实的专业功底。”
岗位述职：以述明责，凝聚育人向心力
在述职评议环节，竞聘教师结合任期内的教育教学、班级管理、教研成果等内容，以数据化、案例化的方式汇报履职成效。班主任张姊伊分享了“班级小干部培养”的实践经验，让班级管理井然有序；骨干教师王琴则以“低年级识字特色活动”为例，展示了在识字教学中的创新举措。
“述职不是‘工作总结’，而是对教育初心的再审视。”学校党支部副书记明正涛强调，“每一份述职报告背后，都是教师对‘教书育人’使命的躬身实践。”
双向赋能：以竞促长，构建专业发展新生态
“竞聘不是终点，而是专业成长的新起点。”学校党支部书记尚健表示，学校将以此次会议为契机，完善“岗位能上能下、人才动态优化”的机制，让更多教师在竞争与合作中实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越。
据悉，学校后续还将通过“教师沙龙”等形式，推动优质经验辐射，助力教师在教育教学实践中绽放光彩。
编辑：胡天
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